能力和能力
科学学士（B.S.）学位和专注于特殊教育，都导致伊利诺伊州学习/行为专家1认可和符合教育工作者教授Prek-21。
特殊教育者的作用取决于学校，区和学生的服务。特殊教育工作者可以在团队教学环境中工作，资源设置，自给式教室或三个组合。
在Olivet，特殊教育教师培训计划教授学生在学术和情感上都支持他们未来的学生。该计划中的学生将学习计划课程并管理课堂。
在学生教学经验之前，学生将完成130小时的现场经验，其中包括85小时与多元文化环境中的残疾学生合作。一旦完成，他们将在真正的教室中花费60个监督日教学。
教学学生别人努力达到。
帮助孩子克服困难的挑战和回报。
花时间与儿童和青年有残疾。
来自残疾学生的独特洞察，礼品和贡献。
影响儿童以积极，持久的方式。
从艺术到特别ed，Olivet学生选择他们的焦点区域，并将宝贵的时间作为学生和学生。
许多小学，中学和高中生都说数学课程是最困难的。 Olivet Math教育毕业生Excel在引入学生的学习乐趣时。
在Olivet，课程保持较小，以确保每个学生都与学术导师体验一对一的关系。
教育学院努力保持其计划当前的响应能力。在过去的三年内，已经修改了幼儿期，小学教育和中等教育和中等成绩计划，以满足许可和招聘要求。最新的计划是与2017年级的第一批毕业生的特殊教育教师培训计划。
Olivet Nazarene University的教师教育计划是伊利诺伊州教育委员会（ISBE）的公认教育准备计划，与国家教育者准备和执照委员会（SEPLB）进行了协商。在Olivet提供的每个教学计划都是单独批准的执照，这意味着当教学候选人毕业时，他们也将获得伊利诺伊州的专业教育者许可。教育学院继续更新现有计划，以满足并超过伊利诺伊州教育标准，并与国家的最高教育准备标准保持一致。
The best way to see if Olivet is a good fit for you is to visit the campus. We offer unique, customized visit days every weekday, and special Purple & Gold days, too, where you can get up close at all things ONU.
